4月13日下午,学校召开2026年内部控制工作领导小组会议。校党委书记、内部控制工作领导小组组长倪沪平出席会议并讲话,强调要进一步深化内部控制建设、规范权力运行、强化监督制约,为学校“三个大学”建设筑牢坚实屏障。

倪沪平指出,过去一年学校内部控制体系建设稳步推进,制度框架不断完善、风险防控能力持续提升,取得了阶段性进展。当前,学校内部控制还存在短板弱项,全校上下要进一步认清形势、直面问题,切实增强做好内部控制工作的紧迫感和责任感,用实际行动为学校高质量发展赋能。
倪沪平强调,内控工作的核心要义在于规范权力运行、强化监督制约,确保各项工作在制度框架内有序推进。要坚持“分段把关、分人负责、相互制衡、过程可溯”的基本原则,建立健全长效机制,用制度来防范源头风险,扎实推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。要强化流程闭环,从决策部署、执行落实,到监督检查、问题发现,再到整改落实、效果评估,建立完整的闭环管理体系,对发现的问题实行挂账销号、动态管理,确保整改一个、验收一个、闭环一个,坚决防止问题反弹回潮。
倪沪平要求,内控工作不能停留在“不出事、不违规”的被动防守层面,更要主动融入学校高质量发展大局。坚持问题导向与目标导向,推动学校内部控制工作实现三个转变:一要从被动应对检查向主动完善治理转变,把内控工作融入学校治理各环节,以内控完善推动治理能力提升;二要从碎片化建章立制向系统化体系构建转变,以这次省委巡视整改为契机,推动内控制度从“零散”向“系统”转变,从“有制度”向“成体系”转变;三要从事后整改补救向全过程风险防控转变,建立事前预防、事中管控、事后评估的全过程防控机制。领导干部要带头学习内部控制制度、带头执行内部控制要求、带头接受监督约束,积极营造人人讲内控、事事守内控、处处有内控的良好氛围。
会议听取了2025年度内部控制报告编制、评价结果及整改方案的汇报。与会委员围绕内部控制建设进行了交流讨论,并提出意见建议。
学校内部控制工作领导小组成员及相关部门负责人参加会议。