“校长有约”第三期——新教师代表座谈会举行

12位新教师代表来自不同学院、不同专业，他们中既有专业课老师，也有辅导员，都是学校近期择优引进的青年人才。

座谈会上，新教师代表们结合入职以来的教学科研、学生工作和生活适应，畅谈初入岗位的磨合感悟，深耕教育的初心坚守，也直面了教学打磨、科研起步、学生管理的现实压力和困难。

与会职能部门负责人结合岗位职责，针对新教师代表提出的问题、建议，现场答疑、现场对接，做好政策解读、举措说明、诉求回应。

马国进对新教师加入南湖大家庭表示欢迎，他分享自己初入职场以及曾经的教育教学工作经历，鼓励大家立足岗位、踏实工作、主动思考、积极进取。他表示，新教师的加入，为学校注入了新鲜血液，学校未来的发展，离不开每一位老师的努力贡献。

座谈中，马国进对新教师提出六方面期许：要守住教育初心，做有温度的教育者。希望大家眼里有学生，心中有热爱，把立德树人放在首位，用心对待每一位学生。要站稳讲台，把专业本领练扎实。希望大家虚心向身边老教师学习，多听课、多反思、多磨课，保持学习的习惯，持续提升自己的业务水平。要深耕学术科研，以研促教，提升专业厚度。希望大家树立科研意识，立足自己的学科方向，勤于思考、善于总结，积极参与课题研究、教学改革、论文撰写，始终坚守学术初心、学术良知、学术底线。要主动担当社会服务，彰显师者的社会责任。立足自身专业优势，积极参与社会服务、成果转化，在服务社会发展过程中拓展视野、积累经验，更好反哺教育教学，实现个人价值与社会价值的统一。要恪守师德底线，为人师表以身作则。希望大家始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，严守师德规范，自重自省，严于律己。对待工作认真负责，对待同事真诚友善，做到言传身教，成为学生可以信赖、值得尊敬的榜样。要摆正心态，学会抗压，懂得自我成长。希望大家尽快熟悉学校工作，主动参与学校工作，把个人成长和学校发展结合在一起，早日融入学校，与学校同频共振。